Hello,各位准北师大的研究生们~
前些天我们木铎组织了第二次押题班模考，有很多同学参加了本次考试。那大家考试的结果怎么样呢？又能从这次模考中有什么收获呢？模考后的复习重点又该放在哪里呢？本次模考又暴露了哪些容易犯的问题呢？
今天师兄就带大家一起深度分析一下本次模考的情况，以及之后的复习建议。
一、模考成绩排名
在第二次押题模考中，各题型的平均分如下（剔除了极少数极端数据，未作答等）：
选择题：55.3
展开剩余78%简答题1：14.2
简答题2：14.5
论述题1:32.5
论述题2:29.8
综合写作题：41.8
方向简答1:14.3
方向简答2:13.95
案例分析题：41
总分：258.3！
二、模考数据对比
之前咱们木铎在也进行了第一次押题班的全真模考！
24号的二模和一模的成绩相比大家都进步很大！同学们在一模后并没有放松，而是继续努力，通过复习和练习，取得了显著的进步。不管是各个题型平均分还是总分最高分都可以明显看到大家的进步~
在模考数据方面，我们可以看到不管是简答题，还是论述题，综合写作等，平均分都有所增加。
总分平均分和一模相比增加了7.6分。选择题（本次难度相较一模更大）平均分减少2.3分，简答题平均分平均增加0.5分，论述题平均分增加3.7分，综合写作平均分增加2.9分，案例分析平均分增加2.2分。
看来大家经过了一次模考已经有了很大的成长！
在答题方面，实验设计完整度和时间控制和一模都有很大进步！在下一阶段，我们对大家的建议是：着重复习我们平时练习和模考的错题！
（着重复习错题是提升学习效率、巩固知识、培养解题能力和应试技巧的有效途径。有助于我们深化理解与记忆，掌握知识增强自信心，预防再犯错。）
在时间控制上，谨记 ：先完成再完美！！
三、二模误区
误区1：写很多内容，但关键信息很少
误区2：内容太少
误区3：分析部分表述不清
误区4：没有写明完整实验设计
误区5：没掌握实验设计的基础逻辑
一次模拟考试的结果并不能决定最终的成绩，关键是要调整好心态，尽早发现问题并努力改进。
加油！我们一研为定！
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